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这种职称评审,无疑给传统职称评审机制的改革提供了一些思路。我想,如果有一天,政府和企事业单位的职称评审也能够多一些专业追求,少一些福利色彩,农民评职称就算不得什么值得争论的事情了。(徐娟)

世博盛会展示全球科技前沿技术,低碳技术更是其中亮点。当此“节能减排”跃升为全球科研崭新增长点之际,如何培养我们在此领域的“后备军”?昨天(5日)举行的“相约名人堂——院士带你看世博”活动中,专家提出自己的见解。

当日,由福建省人事厅、中国海峡人才市场联合主办的福建省2009年夏季大中专毕业生公益招聘会在福州国际会展中心举行,230多家招聘企业提供了7600多个需求岗位,并首设见习招聘专区,为应届毕业生提供见习机会。新华社记者姜克红摄

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杨女士告诉记者,孙子进行康复训练前一烦躁便情绪失控,性格暴躁,因此家人必须时刻紧盯,全家生活、精神压力剧增,还要因此遭受许多白眼,现在孩子虽然有所康复,但行为能力与正常儿童仍有差距,眼看就要到了入学年龄,而武汉市迄今为止还没有一所针对孤独症儿童的学校,正规学校更是难进,孩子今后的教育仍然牵绊着全家。

再说有没有可替代梁小梅“回炉”读初中这种教育模式。显然,如果我们有足够发达的教育,梁小梅们就不必通过自考考大学了,而到头来却是基础知识不扎实。如果是既成事实了,那也完全可以继续教育,比如美国的社区学院。我们国家也有夜大、在职研究生什么的,可这些都被商业所污染了。没几个钱的人敢去上这些学校吗?

本报讯 (记者刘玉)辽宁省沈阳市166中学九年级(3)班学生赵丹今年参加中考,以她目前的成绩,考取沈阳市铁路实验中学公费指标的把握不大。但是,如果能达到“指标到校”的分数,她一样可以到这所省示范性普通高中学习。按照辽宁省教育厅的要求,该省今年“指标到校”平均水平要达到70以上,使更多的薄弱初中的孩子有机会读示范高中。

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湖南省某县人口只有40多万,本来县里的高中基本能满足需求。但是当地决定全力打造一所名中学,既满足本县学生的需要,同时希望借此吸引周边县的生源。很快,占地达500亩的新学校建了起来,偌大的学校可以同时容纳120个班。但是,大笔投入花出去了,生源并没有想象中的那么多,好多教室空置,巨额贷款让校长不敢在家过年。这件事成为当地教育发展中的一个深刻教训。

2004年1月28日,李继硕病情加重住进医院。他对家人和学生们说:“只要我的心脏还在跳动,大脑意识还存在,我就不会停止工作。”于是,他又把病房变成了新的办公室。

“祖(籍)国您好,我叫韩书音,今年8岁了,上四年级。我的生日是十月十二号,也就是在您过了十二天生日之后。我以前住在西安。您知道吗?我每个星期都要去学中文,我爱中国!我祝中国越来越美好!”

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贵州大学“绿色农药与农业生物工程国家重点实验室培育基地”,拥有55名国家和省杰出人才、突出贡献中青年专家等为主体构成的固定研究团队,同时与国内外多家大学、研究机构建立了长期稳定的合作关系,2008年成为国家国际科技合作基地。

据悉,这12名“职业导师”多是河南省内5A景区、星级饭店以及知名旅行社的老总,都有着良好的教育背景以及10年以上的工作经验,在行业内享有良好的口碑和较大影响力。作为教育部和财政部日前批准的全国高校旅游管理专业唯一的“人才培养模式”创新实验区,郑州大学旅游管理学院充分利用这些“职业导师”丰富的阅历和经验,对50名本科高年级的学生进行职业发展指导和实践教学。

有用的教育是唤醒人性光辉的。有用的教育是把学的知识都忘记后仍保留的那些东西,那些东西是成长和发展的元素,诸如:善良、正直、自信、包容、进取等,正如一位诺贝尔奖获得者在回答记者提问:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。有用的教育就是合作共享、学会思考等,这些是终身受用的。

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近年来,社会似乎更重视学生的“动手能力”和“短期适应能力”,对学生在未来社会中的发展后劲和创新能力,则表现出日益轻视的倾向。大学日益明显的职业化倾向,虽然给大学带来了一些暂时的好处,如缓解了办学经费、改善了办学条件、强化了竞争力等,但这些“好处”绝不是大学发展的机遇,而是潜藏的危机。

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